REPERT MED CIR. 2021; 30(3):197-198
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de Medicina y Cirugía
Arley Gómez López. MD; MSc; PhD.
a
Editorial
INFORMACIÓN DEL ARTÍCULO
Historia del artículo:
Fecha recibido: agosto 20 de 2021
Fecha aceptado: septiembre 6 de 2021
Autor para correspondencia.
Dr. Arley Gómez López
agomez@fucsalud.edu.co
a
Vicerrector de Investigaciones. Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud – FUCS. Bogotá DC, Colombia.
DOI
10.31260/RepertMedCir.01217372.1283
VI Encuentro Nacional de VI Encuentro Nacional de
Semilleros de Investigacion Semilleros de Investigacion
en Saluden Salud
ISSN: 0121-7372 • ISSN electrónico: 2462-991X
“Hacia la consolidación de una cultura de investigación en
salud desde las nuevas generaciones”
El origen de la educación universitaria a partir de siete
artes liberales reunidas en el Trívium (gramática, dialéctica y
retórica) y el Quadrivium (aritmética, geometría, astronomía
y música), marcan un cambio generacional irreversible en
la edad media. El joven estudiante era formado en el uso
del trívium como instrumento para el autoaprendizaje
y después a través del quadrivium profundizaba en el
conocimiento de las ciencias y las artes. Bajo este modelo se
formaron cientícos notables como Nicolás Copérnico, Isaac
Newton, Marie Curie, Henri Poincare, Iván Pávlov e Iliá
Méchnikov, entre muchos otros. Un elemento común en el
proceso educativo de estos investigadores fue la formación y
guía recibida en un momento determinante de sus vidas por
su mentor, un profesional con experiencia y alta formación,
pero ante todo un consejero, capaz de motivar y potenciar
con disciplina y constancia las habilidades innatas del
joven estudiante por el conocimiento, materializando así
sus sueños en un proyecto de vida con vocación de servicio
social.
Este principio sigue vigente en el tiempo y es la esencia de
lo que conocemos hoy como “semilleros de investigación”,
un escenario extracurricular en el cual el docente y los
estudiantes bajo el ejercicio de la investigación, comparten
experiencias de reexión y critica al conocimiento vigente
en un área de la ciencia. En el caso de las áreas de la salud,
la problemática evidenciada a través del ejercicio asistencial
cotidiano, constituye el mejor substrato para el surgimiento
de interrogantes y también el reto que inspira la generación
y ejecución de procesos y proyectos de investigación, cuyos
productos pueden directa o indirectamente constituir
soluciones a estos interrogantes con potencial aplicación en
el paciente y la comunidad generando un impacto social.
© 2021 Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud - FUCS.
Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).
de Medicina y Cirugía
Vol.
30
N°3 . 2021
Sixth National Meeting of Health Research Sixth National Meeting of Health Research
IncubatorsIncubators
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Además de los benecios académicos y cientícos antes
mencionados, durante la participación en los semilleros los
estudiantes desarrollan múltiples habilidades que consolidan
el interés por su área de estudio, adquieren destrezas en el
manejo y análisis de bases de datos, fortalecen su capacidad
de trabajo en equipo y en redes interdisciplinarias, fortalecen
sus habilidades de comunicación y apropiación social
del conocimiento, mediante la redacción de manuscritos
cientícos y la exposición de los resultados de investigación
en eventos nacionales e internacionales.
Comprometida con la formación en investigación en salud
de las nuevas generaciones de profesionales, la Fundación
Universitaria de Ciencias de la Salud - FUCS ha incorporado
dentro de la política de investigación el proyecto educativo
institucional y sus estrategias de fomento a la investigación,
el apoyo continuo a los semilleros de investigación. El
testimonio de ello es la creación y apoyo continuo al
“Encuentro Nacional de Semilleros de Investigación en
Salud - ENSI” un escenario creado hace doce años, el
cual se ha consolidado como el ambiente propicio para la
participación e interacción de jóvenes semillas de diversas
áreas de la salud provenientes de distintas regiones e
instituciones de educación superior nacional, quienes
durante 3 días comparten experiencias con reconocidos
investigadores nacionales e internacionales y llevan a cabo
la difusión de resultados de los proyectos de investigación.
Es importante destacar que ante las limitaciones
generadas por la pandemia del COVID19, en esta ocasión
el “VI Encuentro Nacional de Semilleros de Investigación
en Salud” se llevó a cabo de forma virtual. Agradecemos a
todos los jóvenes la inmensa acogida a nuestra convocatoria,
reejada en la recepción de 765 trabajos de investigación
de los cuales una vez revisados los requisitos establecidos
se seleccionaron 735 para evaluación por pares académicos
de reconocida experiencia. De acuerdo con los resultados
nales fueron escogidos 241 trabajos para presentación oral,
199 para póster oral y 80 en modalidad póster electrónico.
Sea esta la oportunidad para felicitar a todos los jóvenes
participantes y renovarles nuestra invitación para que
asistan a las distintas conferencias y presentaciones durante
los tres días de duración del evento.
Figura 1. Pauta "VI Encuentro Nacional de Semilleros de Investigacion en Salud".
