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REPERT MED CIR. 2024;33(3):227-229
Claudia Eugenia Moreno Morales
© 2024 Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud - FUCS.
Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).
INFORMACIÓN DEL ARTÍCULO
Historia del artículo:
Fecha recibido: mayo 27 de 2024
Fecha aceptado: junio 4 de 2024
DOI
10.31260/RepertMedCir.01217372.1683
La acreditación institucional: La acreditación institucional:
el más alto reconocimiento en el más alto reconocimiento en
educación superior en Colombiaeducación superior en Colombia
Editorial
ISSN: 0121-7372 • ISSN electrónico: 2462-991X
Autor para correspondencia:
cemoreno@fucsalud.edu.co
La acreditación institucional en alta calidad es un
reconocimiento que otorga el Ministerio de Educación
Nacional a las instituciones de educación superior del país
que de manera voluntaria demuestran ante el estado que
cumplen sus procesos internos y los resultados con los más
altos estándares de calidad.
La acreditación es un sistema de evaluación que se
aplica globalmente para mejorar la calidad de la educación
superior. Los gobiernos y varias instituciones nacionales e
internacionales reconocen la efectividad de la acreditación
como un sistema de aseguramiento de la calidad. La
importancia consiste en reconocer sus fortalezas y las
oportunidades de mejoramiento y en consecuencia ampliar
su capacidad de autorregulación. Se reconoce que los
procesos de acreditación forman parte importante de la
autonomía institucional.
El proceso de acreditación comienza con la autoevaluación
que realiza la misma institución, prosigue con la
evaluación externa que cumplen los pares designados por
el Consejo Nacional de Acreditación-CNA
1
, continúa con
la recomendación nal que efectúa el CNA y si esta es
favorable, termina con la expedición de la resolución de
acreditación que emite el Ministerio de Educación Nacional.
La Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud – FUCS
obtuvo por primera vez la acreditación institucional en 2019
por un periodo de 4 años. En 2024, después de un riguroso
proceso de autoevaluación, el Ministerio de Educación
Nacional concedió la renovación de la acreditación por 6
años mediante la resolución 106 del 11 de enero de 2024.
Esto nos ubica dentro de las 130 instituciones de educación
superior acreditadas, de 388 registradas.
de Medicina y Cirugía
Vol. 33
N°3 . 2024
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CNA, organismo del Ministerio de Educación Nacional, que busca garantizar a la sociedad que las instituciones que hacen parte del sistema de acreditación
cumplan los más altos requisitos de calidad y que realicen sus propósitos y objetivos.
International accreditation: the highest recognition International accreditation: the highest recognition
in higher education in Colombiain higher education in Colombia
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En la resolución de renovación de la acreditación
institucional se expresa: “El Ministerio de Educación
Nacional evidencia que la Fundación Universitaria de
Ciencias de la Salud ha realizado un trabajo progresivo
para el fortalecimiento óptimo de calidad relacionado con
la formación integral de sus profesionales y la comunidad
académica, mediante procesos de creación, desarrollo y
transmisión de conocimiento, lo que ha permitido desarrollar
su misión, visión, objetivos, organización y funciones.
Prueba de ello son los procesos de acreditación en sus
programas académicos, en los cuales se ha hecho evidente
el desarrollo del Proyecto Educativo Institucional (PEI),
mediante una cultura organizada dirigida a la evaluación,
el mejoramiento continuo y la innovación, mediante la
denición de políticas, programas estratégicos, proyectos,
acciones y recursos”.
Obtener la acreditación institucional es un reconocimiento
fruto de un camino recorrido que ha demandado a la
institución una gestión, que parte de la formulación de su
losofía (misión, visión, proyecto educativo institucional,
estatutos, reglamentos, plan estratégico de desarrollo) y
conforme con estos lineamientos, a través de procesos de
autorregulación, autoevaluación y evaluación externa,
demostrar alta coherencia entre lo que dice que hace y lo que
realiza para lograrlo, conduciendo a planes de mejoramiento
que responden a los procesos de autoevaluación.
Así mismo, para aspirar a la acreditación institucional,
debe contarse con programas acreditados y en Colombia los
que se pueden acreditar son los de pregrado y a nivel de
posgradolas maestrías, los doctorados y las especializaciones
médico quirúrgicas. En este contexto, a mayo de 2024
la FUCS contó con 18 programas acreditados, cuatro de
pregrado y 14 especializaciones médico quirúrgicas. Se
destaca que el programa de medicina por estar acreditado
entró en los registros de la World Federation for Medical
Education (WFME), lo que le da el reconocimiento en
los Estados Unidos, permitiendo que los graduados del
programa puedan gestionar sus procesos a partir de 2024
para ejercer en ese país o continuar con sus estudios de
posgrado.
En lo que tiene que ver con la acreditación internacional,
los programas de medicina y enfermería obtuvieron en 2022
la acreditación del sistema de acreditación del Arcusur y,
de hecho, el reconocimiento a nivel de los países miembros.
De estos procesos han surgido recomendaciones y planes
de mejoramiento encaminados al fortalecimiento de los
programas y de la institución, que contribuyen de manera
signicativa en la evolución, crecimiento y desarrollo,
acercándola cada vez más a la excelencia.
Estar acreditados institucionalmente nos brinda
benecios, entre los que se encuentran:
• El principal es el reconocimiento público del estado
y de la comunidad académica de la alta calidad de la
institución.
• Eleva nuestro prestigio como institución y como
profesionales.
• Fortalece la relación con otras instituciones acreditadas
nacionales e internacionales.
• Favorece la internacionalización y los mecanismos de
movilidad de estudiantes y docentes.
• Incrementa la posibilidad de acceso a becas y diferentes
mecanismos de nanciación del estado.
• Favorece la posibilidad de acceder a convocatorias, becas,
créditos, programas de intercambio y opciones de estudio
en universidades internacionales.
• Fortalece las oportunidades laborales y profesionales de
los estudiantes y los egresados.
• Consolida la cultura de la autoevaluación y
autorregulación.
Velar por la alta calidad y el mejoramiento continuo
le otorga sentido a la acreditación y se convierte en un
compromiso con la comunidad académica interna, externa
y con la sociedad.
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Claudia Eugenia Moreno Morales*
Directora División de Aseguramiento de la Calidad.
Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud, Bogotá DC., Colombia.
REFERENCIAS
• Lineamientos y aspectos por evaluar para la
acreditación en alta calidad de las instituciones de
educación superior. Consejo Nacional de Acreditación.
Bogotá – Colombia. 2021.
• Sistema Nacional de Información de la Educación
Superior – SNIES.
• Resolución de renovación de acreditación institucional
No. 106 del 11 de enero de 2024.
