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Ser docentes en un hospital universitario: una mirada desde el desarrollo de capacidades

Edwin Dario Archila Hernandez, Oscar Javier Vergara Escobar (Autor/a)

Plan TAC: una experiencia para mejorar las competencias de los docentes con el uso de tecnologías

Melissa González Alonso, Nandy Rodríguez Velasquez (Autor/a)

Residentes como docentes en la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud (FUCS), proyecto de residentes formadores

Eduardo Bayter, Adriana Córdoba, Juliana Meisser (Autor/a)

Percepciones y retos de la formación virtual del estudiante de instrumentación quirúrgica

Wanderley Augusto Arias Ortíz, Carlos Manuel Briceño Torralvo, Vanessa Lizeth Sáenz López, Juliana Muñoz Rojas (Autor/a)