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Prácticas y estrategias didácticas en el modelo pedagógico constructivista en enfermería

Ligia Garzón Morales, Victoria Bautista Martínez, Eida Gabriela Torres Olarte, Diógenes Carvajal (Autor/a)

Uso y apropiación escolar de tecnologías emergentes dentro del marco de educación virtual generada por el COVID-19

Jorge Enrique Díaz Pinzón (Autor/a)

VI encuentro nacional de semilleros de investigación en ciencias de la salud (VI ENSI)

Andrés Daniel Gallego Ardila (Autor/a)

Ser docentes en un hospital universitario: una mirada desde el desarrollo de capacidades

Edwin Dario Archila Hernandez, Oscar Javier Vergara Escobar (Autor/a)

Percepciones y retos de la formación virtual del estudiante de instrumentación quirúrgica

Wanderley Augusto Arias Ortíz, Carlos Manuel Briceño Torralvo, Vanessa Lizeth Sáenz López, Juliana Muñoz Rojas (Autor/a)

Residentes como docentes en la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud (FUCS), proyecto de residentes formadores

Eduardo Bayter, Adriana Córdoba, Juliana Meisser (Autor/a)

Síndrome de burn-out en estudiantes y profesionales médicos

Lina Maria Martinez, Camilo Andres Agudelo Vélez, Mateo Zuluaga Gómez, Ivan Felipe Luna, Laura Isabel Jaramillo Jaramillo, Kelly Marisancen Carrasquilla, Maria Paula Rubiano Varela, Sara Perez Arias (Autor/a)

Continuidad con los procesos pedagógicos de los estudiantes durante la pandemia ocasionada por el COVID-19

Jorge Enrique Díaz Pinzón (Autor/a)

Perspectiva del COVID-19 en Colombia para el año 2021

Jorge Enrique Díaz Pinzón (Autor/a)

Experiencia basada en simulación en enfermería: una mirada desde la didáctica

Fanny Esperanza Acevedo Gamboa (Autor/a)

Intervenciones para promover la dignificación del fin de vida por estudiantes y profesionales de enfermería

Liliana Marcela Reina Leal, Ruth Alexandra Castiblanco Montañez, Ashley Sofia Barinas Rodriguez, Ledys Yunery Sierra Marín, Leidy Tatiana Martínez (Autor/a)

Vicerrectoría de Proyección Social - FUCS

Oscar Eduardo Mendoza Ramírez (Autor/a)

Inclusión y equidad: un compromiso en la formación de profesionales de la salud

Sandra Cely Cabeza (Autor/a)

Jenifer Dayana Diosa Torres

María Fernanda Chaparro Serrano (Autor/a)

Maria Ruth Pérez De Mesa

Diana Patricia González Ruíz, Ana Julia Carrillo, Oscar Javier Vergara (Autor/a)

Avances de las ciencias del movimiento desde un enfoque integrativo de las disciplinas de la salud y el bienestar

Jorge Enrique Moreno Collazos (Autor/a)

Consideraciones acerca del aula invertida AI (FLIPPED CLASSROOM)

Marcela López Chavarrío, Dalia Andrea Hincapié Parra, Manuela Rodríguez Rodríguez, Alexander Iván Peña Ospino , Nestor Ricardo Pinzón Rojas , Nandy Consuelo Rodríguez (Autor/a)

La acreditación institucional: el más alto reconocimiento en educación superior en Colombia

Claudia Eugenia Moreno Morales (Autor/a)

VII Encuentro nacional de semilleros de investigación en ciencias de la salud (ENSI 7). 26 y 27 de octubre de 2023 ¡Oportunidad para el reencuentro, la discusión y la controversia juveniles!

Omar Segura (Autor/a)

Perspectiva global y acción local para un programa doctoral en ciencias de la salud

Arley Gómez , Adriana Rojas , Omar Segura (Autor/a)

Depresión posparto: prevalencia y relación con la tipología y función familiar

Maira Alexandra Marles Salazar, Yennifer Carolina León León, Diana María Solarte Rosas (Autor/a)

Vicerrectoría de investigaciones

Arley Gómez López (Autor/a)

Vicerrectoría de proyección social y su vínculo con la comunidad: más allá de sus muros

Oscar Eduardo Mendoza Ramírez (Autor/a)

Jorge Eduardo Linares López

Ana Julia Carrillo (Autor/a)

Pandemia por COVID19 – Un Reto en tiempo real

Arley Gómez López (Autor/a)